遂宁高级实验学校 罗爽

在校园传播廉洁文化，功在当代，利在千秋。2005年，国家就将清廉文化进校园纳入到了反腐倡廉新格局中。近年，上级相关部门对此重视更甚，要求更高。为此，我校主要从以下几方面开展工作。

一、提高站位，坚定前行。认识决定行动。作为校长，应该更加全面深刻认识其意义与必要性，才能真正重视，真正行动，产生真正效应。我认为，它是播种廉洁种子工程，即廉洁需要从娃娃抓起，从源头抓起；它是应对腐朽文化的需要，是对贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式、不良社会风气的宣战；它是学校反腐败的需要，是学校应该成为最干净、最清白、最能引领社会风气的地方的需要。其如此重要，校长必须高度重视，必须将之作为一把手工程来抓！

二、明确目标，有的放矢。1，校领导及中层干部：率先垂范，清正廉洁。2，教职员工：爱岗敬业，廉洁从教。3，学生：敬廉崇洁，诚实守信。

三、坚持原则，遵循规律。对学生的教育，必须坚持以下原则。1，正面引导原则。让美好、向上、向善的人物、事件、美文、美句、美谣等成为学生接触的绝对主体。2，可接受原则：根据学生因年龄特点，酌情定量，逐步输出。心急吃不了热豆腐，搞不好伤胃伤肝，严重影响后续教育。3，心理保护原则：慎用反面案例，尤其要适合学生年龄特点与心理特点。不要好心干坏事。   4，整合原则：少些孤立，多些关联；少些枯燥，多些兴趣。5，浸润原则：教育本慢活，不宜硬输硬灌；清廉教育决非一阵风，需要长期坚持，循序渐进，欲速则不达。

四、抓住关键，增强信度、效度。让有信仰之人讲信仰，让廉洁之人讲廉洁，才会实现有效教育。

最要紧的是抓好班子的廉洁从政。1，端正办学思想，绝对不能让学生成为潜在伪君子、贪官、危险品。2，班子誓词警示：将之置放于班子办公桌上，并张贴于全校最显眼之处。3，坚持民主集中制，尤其＂三重一大”更要广纳民意，杜绝霸王硬上弓或独断专行背后的腐败可能。4，减少人为等外在因素干扰，真正坚持“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”（评职晋级提干等）。4，建立招生可溯机制。一旦有腐败线索，必可顺藤摸瓜，追根溯源，从而确保清者自清，浊者自浊。5，大型采买、建设更是雷区。相关同志要高度慎审，高度自律，要学会算账，将自由与幸福永远放在第一位。同时，要加强监督，防患未然。

再就是狠抓师德师风。主要通过学法、学规、学纪，学习领导指示、要求，签订师德师风承诺书等形式，加强认识提升，进而增强自律能力。坚持以案说法，以案警示。相关反面案例，无论大小，无论远近，无论亲疏，均是教育素材。市内、区内、校内的相关反面案例，更是重要活教材。对违反师德师风的教职工，坚决依规从快处理，以达到及时止损，教育他人的目的。

五、多管齐下，润物无声又有声。1，建好永久宣传栏，潜移默化影响学生。2，坚持学科渗透，这是最根本手段。充分利用好教材，举行清廉课堂大比武，讲好清廉故事，背诵清廉诗词，举行清廉征文或辩论赛，将清廉小品、歌谣搬上舞台等。3，加强课外阅读。征集格言警句、小故事、歌谣、漫画等。4，加强社会实践：参观访问，参加公益活动，积极捐赠等。5，开展主题实践活动：班会、晨会、队会、团会、演讲等。6，学校楼宇命名、道路命名，充分体现了对真善美的追求，期待同学们知之而致之，知行合一。 7，切实做好家校共育工作。让小手牵大手，让学校教育辐射家庭，辐射社会。

总之，我校坚持把清廉文化进校园作为一门常态课、重要选修课。学校高度重视，坚定而坚持。学生既不感刻意，又不觉增加负担。让教育在不知不觉中发生，自然而然中推进，影响深刻而深远的。

客观而言，对于此项工作，我们虽有了一些理念，一些方法，但特点尚不突出，特色尚不鲜明，成效还有待时间的检验。清廉文化进校园任重而道远，我们永远在路上。

2022年​7月7日