规划生涯  精彩人生

——在北校区开学典礼上的讲话

遂宁高级实验学校党委书记、校长  罗爽

初三及高中各年级的同学们，你们目前正处于人生求学的重要阶段，也是人生发展的关键阶段。一年后，初三的同学们将面临中考，面临就读普通高中与职业高中的选择。高三、高二、高一的同学们分别将在一年、两年、三年后面临高考，面临是否升大学的选择。最终选择如何，对同学们的未来人生影响深远！

帮助同学们规划生涯，实现精彩人生是学校的使命与担当！为此，我从六个方面与大家交流，希望对你们能产生积极意义。

一、规划生涯明方向

当前，国家正在有序推进新高考改革。新高考改革的核心是“选择性”理念，即高中生在进行高校专业选择时，将侧重于个人特质、个人兴趣特长与学业水平的结合，当然，最突出、最根本的还是学业问题。现阶段的高中生普遍是独生子女，自我意识较强，但缺乏坚定的意志品质，对个人未来发展更是很少思考与顾及。为了更好实现“选择性”理念，更好找准契合点，国家大力倡导高中生要提前做好生涯规划，既培养生涯规划意识，又推动同学们生涯的高质量发展，更优化国家人才质量与结构。

现实生活中，很人多并非智力不如人，意志不如人，条件不如人，然而，很多年过去后，他却不如人。究其原因，根本就是没有人生规划，没有确立远大志向。人无志向，柔弱无刚！人无志向，犹如浮萍，飘到哪就在哪！

反之，志存高远者，其人生就格外精彩。我们学校很多老师都熟知一位著名教育专家曾军良，北京立新中学校长。他曾先后两次来我校讲学。他是一位典型的生涯规划高手、“终点思考者”，更是受益者、成功者。他在大学毕业时就梦想：做中国第二个陶行知。他立志要做1500场报告，拥有1000万听众，传递其教育思想。目前，他已日益靠近他年轻时的伟大梦想。

同学们，无论你是“终点思考者”，还是“起点思考者”，你们都应该给自己的每个阶段作好规划，定下志向。志向不立，心神不宁。志向既定，鬼服神钦。志向既定，你们就会不断接近、达到甚至超越目标！

二、抗拒干扰静心灵

初三、高中阶段，同学们的身体、心智尚未完全成熟。这个时期，正是你们长身体、健心理的重要阶段，更是你们正确人生观、价值观、世界观形成的关键阶段。把握并顺利度过这个阶段，你们将一生幸福！因此，同学们一定要明白这个阶段学习、生活中的干扰与诱惑的危害。

比如，吸烟，损害呼吸系统；酗酒，易让人失理性、干傻事；吸毒，损害身心、危害国家；手机，诱惑多，把控难、毁人易；游戏，误时伤身、让人反应迟钝；不健康书籍、音像、信息，败坏品德；无良场所，诱人入歧途；滥交网友，受骗、受害、害人；早恋，增烦忧、误学业、耽前程；贪玩好耍，丧斗志、颓精神。

可以说，学习、生活中类似的干扰、诱惑无时不在、无处不在，也可以说，影响我们实现人生规划的拦路虎不少。这就需要我们要有较高的警惕意识与较强的自控能力。我们要时刻牢记初三、高中阶段时间紧、任务重、竞争大，更要牢记我们的人生规划、人生理想。“咬定目标不放松，任尔东西南北风”，如此，我们就能尽最大努力抗干扰、拒诱惑，把更多时间、精力专注于德智体美劳的全面发展，向自己的人生目标迈进。

三、养成习惯喜意外

“汝果欲学诗，功夫在诗外”。要实现人生规划，不仅要心静，还要养成系列良好习惯。

我们要努力选择积极的思维方式，始终乐观向上；努力培养惜时、勤奋、果断、奉献、有条不紊的行为习惯，让自己更加靠近成功；努力与优秀者交朋友，“良友在身旁，地狱变天堂”；努力养成说话好习惯，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”；努力妥善处理人际关系，坚决杜绝校园欺凌，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”；努力确保身心健康，追求才有资本。我们还要努力顾及别人需要与感受，“己所不欲，勿施于人”，坚持做到“到班即静、入座即学”，不在教学区、宿舍区喧哗、追逐、哄打、玩球等。我们还要有安全防范意识，不伤害人、不被人伤害。我们还要特别用好自媒体，不信谣、不造谣、不传谣，以免警察找上门。

良好习惯的养成，重在自省，贵在坚持。良好习惯的养成，会让我们收获诸多意外惊喜，更好实现人生规划！

四、重视学法求效率

要实现人生规划，学业优秀是最根本的问题。没有它，一切都是空谈！要实现学业优秀，务必要养成学习好习惯。

养成认真学习的习惯。认真，是同学们最好的学习习惯。认真听讲、认真完成作业，独立完成作业。唯有认真，才会学懂、悟透，而不似是而非、糊里糊涂。学习需要兴趣，但又不能仅凭兴趣，对所有学科都应认真对待，因为知识面越广，对自身成长越有帮助。生活中，每个人的聪明才智与先天禀赋基本相近，但他们最后的成就大相径庭。是否认真，是很重要的影响因素。

养成重理解、重反复学习的习惯。重理解、重反复是同学们最要紧的能力与方法。高中学习与义务教育阶段有很大不同。义务教育阶段的学习，可谓“背多分”、“练多分”。高中阶段，背必要、练必须，但未必能取得高分。高考题目，几乎都是原创，“老面孔”出现的概率近乎于零。我们应特别注重理解、弄清原理、把握来龙去脉、构建知识体系、培养迁移能力，能举一反三、活学活用。重反复，是与遗忘作斗争，是强化记忆准确、记忆深刻、强化过手能力的法宝。坚持复习、巩固、过手，才能一看就懂，动笔就对，不至于眼高手低。“熟能生巧”就是这个道理。

养成自习习惯与提高自习能力。自习能力，是同学们应有的最基本的能力。在教室里要坐得下、坐得住；要静下心来看书、学习、做练习；要沉得下心来将书读进去，将题目做出来，将作业完成好，将预习、巩固任务完成好。总之，需要主动完成好既定任务，达到预设学习目的。

养成以上学习好习惯，学业提升就会增效、提速、超越常人，我们就更易实现人生规划。

五、坚定意志善始终

“人生没有一帆风顺，生活没有万事如意”。要实现我们的生人规划，肯定会有曲折坎坷。

意志坚强的人，能以顽强的精神、百折不挠的毅力，永不言弃、不断战胜挫折和困难，最终实现自己的目标。反之，就会半途而废，徒留遗憾。衷心希望同学们自强不息、意志坚定、善始而敬终！

六、提高素质做英才

规划好人生目标，心能静、习惯好、学法好、意志坚，我们就一定能在学业上取得高分值、在综合能力上拥有高素质。高素质，可概括为“根植于内心的道德修养，主动为别人着想的善良，无需他人提醒的自觉，约束为前提的自由”。不仅如此，高素质还需将个人梦想升级，如学校梦、国家梦、民族梦。高素质人才堪称英才，堪称国之栋梁、国之精英！

重规划，高分值、高素质、成英才，这正与我校“争一流、育英才”的英才文化完美契合！

老师们，同学们，时代呼唤英才！祝我们的学校英才辈出！英才造就时代！祝我们的祖国早日实现伟大复兴！

最后，祝老师们、同学们新学期梦想皆成真！让我们以最优异成绩向祖国70华诞献礼！

                              2019年9月9日